w88优德娱乐中文:托福114 SAT1560的学霸分享语言之妙

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您现在的位置:浏览正文宿松县教育局迎国检专项督查聚焦问题谋划整改【发布时间:2017-07-31】【字体:】【浏览次数:0次】【来源:】为全面掌握各义务教育学校推进义务教育均衡发展工作新进展,敦促各校充分利用暑假时段补缺补差,精准发力,充分做好迎接义务教育发展基本均衡县国家认定工作,7月19日至25日,县教育局、县政府教育督导办组织六个迎国检专项督导检查组,对全县义务教育学校进行全面深入的督导检查。这是我校落实“应用型”办学定位的必由之路。

叶子暄,优德国际高二学子,取得托福114SAT1560的优异成绩。下面是她对英语学习体验的分享,希望可以帮到更多希望在英语学习上取得突破的同学们。

差不多就在去年这个时候,我在杭州参加了全国高中生美式辩论联赛。现在想想,那段参赛经历对我意义最重大的部分可能不是一个十六强,而是和组委会请来的一位精通四国语言的美国招生官的交谈。他给了我很多中肯的学习建议,让我对英语学习有了一个新的理解。总结下来,他的理念就是一个词——沉浸。也就是说,想方设法地把生活中的一切都替换成外语,或者说,用外语来生活。

和他聊完当天,我就按照他的建议改变了日常生活中的一些小细节,比如把电子设备的系统语言都改成了英语,每天用英文列待办事项,用英文命名存照片和文档的文件夹,多听英文歌,以及看书时看原版而不看译本等等。培养这些小习惯不仅能让自己更加熟练地运用英语,更能帮助自己理解并适应英文的思维模式。

在苏外,经过将近两年的国际课程学习,我们也确实能体会到沉浸在英语中的感觉。我们使用的都是英文原版教材,每天老师用英文授课,同学用全英文写作业。最开始同学们可能有些不太适应,但老师们都很乐意为我们答疑解惑,帮助我们走过这段过渡时期。我个人觉得除了初来乍到时有点紧张以外,后来的学习都是比较顺风顺水的。久而久之,大家都能习惯英文教学了,大部分同学都干脆用英文做笔记,也的确能感觉到直接用英文思考比经历一个把题目从英文翻成中文再把答案从中文翻成英文的过程要有效率得多。我认为培养出这种思考方式对我们将来在国外大学的学习和生活会有很大的帮助。

当然,我语言能力的进步绝不仅仅归功于日积月累的课堂学习。苏外丰富的课外活动给我了很多将英语用于实战的机会。我在高一时的两段特殊经历可以说是给我的英语水平带来了两次质的飞跃。

第一段经历是在高一上半学期,我和其他七名同学一起代表苏外赴印尼参加五国青年领袖峰会。我们与来自澳大利亚、韩国、新加坡、印尼和中国五个国家的优秀高中生被随机分成不同小组,共同讨论重大时事话题并完成相关的项目展示。我们组讨论的是国际难民问题,在项目展示时分析了如今难民问题的形势并提出了自己的看法和解决方案。我印象最深的就是在展示的时候,我们由于话题比较尖锐,在最后的问答环节受到了不少质疑,但我们把回答的方向引导到我们先前讨论过的部分,并互相补充,凭借充分的准备和密切的团队合作顺利结束了问答环节。经历了这个小插曲,我深深感受到了这个小团队温馨而又坚不可摧的一面,而因为在台上需要迅速思考并表达,所以我的口语表达能力和临场反应能力也得到了很大的提升。

第二段经历发生在高一寒假,我和另外四名高中部同学、三名初中部同学一起赴美国参加了文化寻力项目。我们在林肯高中进行了为期一个月的插班学习,深入感受了美国的课堂环境,其间还以文化使者的身份和当地师生一起举办了春节晚会和新年集市,向当地人展示了灿烂的中国传统文化。在筹备这些活动的时候我们也遇到过一些问题,比如在讨论节目时我们发现很多中国传统乐器和道具都找不到对应的英文单词,给我们的交流制造了一些障碍。好在我们都比较放得开,把口头描述、肢体语言、画示意图等方法结合起来,还是把这些东西的功能和特点都向当地人表达清楚了,最后活动也都举办的很成功。这个项目对我意义十分重大,在为促进中美文化交流而感到自豪的同时,我也对锻炼了自己的语言表达能力和组织领导能力而高兴。

除此之外,苏外还为学生提供了其他对外交流的机会,例如赴英、赴法、赴德修学等等。我相信只要愿意,同学们都能在苏外找到合适的平台锻炼自己,都有机会接触世界各地的优秀人士,提升自己的整体素质。

最后我想说的是,在这里,有了良好的课堂环境和丰富的活动经历,我们能够很轻松地让自己沉浸在英语学习中;在这里,只要主动抓住机会,语言学习绝对不会是什么难题。我也衷心希望各位能够选择苏外,期待与更多优秀的学弟学妹们相遇,并一同走向卓越。谢谢大家。


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发布时间:2018-05-15  作者:叶子暄   摄影:  点击率:

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